浙江中公國企招聘網提醒您關注浙江國企招聘信息:【浙江國企招聘:2019運營商行測重難點——語境分析之解釋關系】
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【導語】
行政職業能力測試主要測查與職業密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素,包括言語理解與表達、數量關系、判斷推理、資料分析等部分。今天,中公國企小編帶大家了解如何做好語境分析題。
核心知識點1 語境分析之解釋關系
(一)含義
上下文呈解釋說明關系。
(二)判定標志
1.同義互換詞
如類似于、或者說、譬如……
2.歸納總結詞
如可見、總之……
3.指代詞
如這、此……
4.標點
如冒號、破折號
注意:并非所有的解釋關系類語句都有判定標志,從考查情況來看,大部分是沒有判定標志的。這種類型的語句需要分析前后句或詞語間的關系,如果語句間或詞語間為解釋說明關系就可判定其為解釋關系。
(三)應用
理解概括句意或尋找呼應點的互解詞。
【例】關于如何有效解釋兩次世界大戰的起源和暴行產生的機制,戰爭史家一直感到________。他們發現,當落實到細節研究上時,常常________迭出。譬如馬克思主義史家認為經濟壓力是大戰的動因,但歷史事實卻是二戰爆發在歐洲的經濟上揚期,因此許多戰爭史家不得不有此共識:戰爭起源問題并非歷史學專業所能解釋。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是:
A.尷尬 謬論 B.困惑 悖論
C.猶豫 矛盾 D.沮喪 誤解
【答案】B。解析:“譬如”后內容是對第二空的解釋。由“馬克思主義史家認為經濟壓力是大戰的動因,但歷史事實卻是二戰爆發在歐洲的經濟上揚期”可知,第二空所填詞語應含相反、矛盾之意,排除A、D項。第一空中,“困惑”指感到疑難,不知道該怎么辦;“猶豫”指不果斷,拿不定主意。對應末句“戰爭起源問題并非歷史學專業所能解釋”,選“困惑”更貼切。本題答案為B。
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